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董新良教授為“卓越中學生物教師”培養實驗班作示范課

根據教育部《關于實施卓越教師培養計劃的意見》(教師〔2014〕5號)的人才培養要求和我?秒速赛pk10车官网!耙哉n堂教學為突破口”的教學改革思路,為盡快實現“卓越中學生物教師”培養實驗班教師“教”和學生“學”的方式轉變,打造高效課堂,提高課堂效率,提高人才培養的素質。10月20日,生命科學學院特邀請教師教育學院董新良教授為“卓越中學生物教師” 培養實驗班作示范課,以促進卓越班課堂教學改革秒速赛pk10车官网,并探索和構建適合我?!白吭街袑W生物教師”培養的教學模式。  

示范課上,董新良教授以教育要素秒速赛pk10车官网、教育起源秒速赛pk10车官网、教育學形成及其功能和目的為授課內容秒速赛pk10车官网,對學生提出“泛讀-概括-精讀-交流互動-寫作和展示”的預習要求。在導課環節,董教授用 “教育是心靈之約”,是“用活力去培育活力、用智慧去點燃智慧和用靈魂塑造靈魂”引出教育的神圣和偉大,并用“三三制”的小組表達方式和小品形式展現了學生對當前教育存在問題的思考;在展示與討論環節,董教授采用“問題導向”的分組討論及課堂互動形式組織學生表達對問題的認識并展開討論;在點評與總結環節秒速赛pk10车官网,董教授對每組學生的發言進行了點評和補充,并就不足之處提出針對性的解決辦法。董教授的示范課不僅提高了學生主動參與課堂討論的積極性秒速赛pk10车官网,活躍了課堂氣氛秒速赛pk10车官网,更重要是活化了課堂“教”和“學”的形式,使學生更容易接受和理解授課內容秒速赛pk10车官网,從而提高了課堂效率。  

生命科學學院教學院長蘆榮勝副教授主持了本次示范課,生命科學學院周艷華、張秀紅秒速赛pk10车官网、楊利艷、陰環秒速赛pk10车官网、蘇俊霞秒速赛pk10车官网、高瑞如等教師對示范課進行了觀摩和學習。(供稿卓越中學生物教師培養計劃項目辦)  

 

董新良教授課前為學生介紹教學流程  

 

“卓越班”學生作展示  

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